GO! onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap
donderdag 22 augustus 2019
nieuwsbrief

Blijf op de hoogte en schrijf u in voor de nieuwsbrief...

Schrijf in
 
of volg ons op   
uw artikel

Stuur uw artikel naar onze redactie...

Stuur ons uw artikel

"Merci Raymonda Verdyck"

Dertig jaar geleden volgde Luc Crahaij (47) les zedenleer bij Raymonda Verdyck, de huidige afgevaardigd bestuurder van het GO!. Vandaag werkt hij als productmanager bij een grote bank. Hij zetelt ook in de Raad van Bestuur van Scholengroep 8 in Brussel.

Lees meer 2971

De gouden tip van Andries Valcke

In de tweewekelijkse rubriek ‘De gouden tip’ vertelt een centrale gast van dit magazine over zijn of haar ‘moet-je-gezien-hebben’. Andries Valcke is GO! programmacoördinator ‘Mensen maken school’.

Lees meer 2297

Wat kan jouw juf goed?

16 april 2013

Vergeet de inspectie, wie is er beter geschikt om de leerkrachten te evalueren dan hun leerlingen? We vroegen aan enkele leerlingen van GO!-school De Wijze Boom uit Sint-Amandsberg wat zij van hun juf vinden. Ontdek hier hun verrassende antwoorden!

Lees meer 1893

“Ook de ouders tonen ons hun appreciatie”

15 april 2013

Ann Guisson is leerkracht Nederlands in GO! Sibbo in Tongeren. Zij voelt zich als leerkracht echt gewaardeerd ook al is ze best wel veeleisend in de klas. Maar dat kan, als er van beide kanten respect en appreciatie is. En dat merken ook de ouders wel.

Lees meer 1765





Voetje voor voetje naar een groenere wereld

Een moderne school die vooruitblikt is bezig met de grote wereld en de kleine tegelijkertijd. Met hun nieuwe Comeniusproject 'Footprints' zet GO! basisschool De School in Kessel-Lo opnieuw een volgende stap richting groene en brede school van morgen.

Lees meer 2820

“Als Ramin en Ramish moeten terugkeren, dan leven ze niet lang meer”

Vijf jaar geleden hadden de Afghaanse broers Ramin (17) en Ramish (16) Samadzai nog nooit een school van dichtbij gezien. Vandaag zitten ze in het 4e en 3e jaar ASO van het GO! atheneum Schoten. Twee populaire, sportieve, muzikale jongens. Maar...

Lees meer 4702

De gouden tip van Elke Derre

In de tweewekelijkse rubriek ‘De gouden tip’ vertelt een centrale gast van dit magazine over zijn of haar ‘moet-je-gezien-hebben’. Elke Derre is leerkracht zedenleer in GO! atheneum Schoten.

Lees meer 2718

“Wederzijds respect: een verfrissende ervaring”

Wekelijks verrast schrijver Fikry El Azzouzi de lezers met een satirische column in De Morgen, die de ironie niet schuwt. Als schrijver vindt de geboren en getogen Waaslander met Marokkaanse wortels steeds meer zijn stem. Ook als toneelschrijver. Begin maart ging zijn tweede toneelstuk ‘Troost’ in première.

Lees meer 2215





Project Woonboot maakt jongeren waterproof

De beste manier om jongeren dingen aan te leren is ze enthousiast krijgen voor de stof, voor het vak. Pascal Siuzdak, leerkracht hoeklassen in De Dageraad in Borgloon nam zijn leerlingen op sleeptouw met een waterbestendig didactisch woonbootproject.

Lees meer 3121

“Ik was zelf ook geen gemakkelijke jongen”

1 maart 2013

Yannis Chovanetz mocht als leerling voor zijn leerkrachten dan misschien geen hapklare brok zijn, hij heeft nu zelf wel zijn tanden gezet in het onderwijs. Als leerkracht.

Lees meer 1851

Bij leren hoort nu en dan ook experimenteren

8 februari 2013 SV

Vier keer per jaar organiseert GO! atheneum Keerbergen een wetenschappelijke proef waaraan de leerlingen over de middag vrijwillig kunnen deelnemen. Deze keer mochten de durvers zelf tandpasta maken. De experimentele tube tandpasta kon ook mee naar huis.

Lees meer 1733

Voorkom (cyber)pesten: creëer een veilig klimaat op school

Pesten is van alle tijden, cyberpesten is een vrij recent fenomeen. Scholen en ouders vrezen dat ze deze vorm van pesten moeilijk kunnen aanpakken. Maar niets is minder waar, vinden Sofie De Cupere van het GO! en Hilaire Dolfeyn van de vzw Leefsleutels.

Lees meer 4031





Brede eerste graad in de praktijk
Het masterplan ‘Hervorming secundair onderwijs’ is in uitvoering. Eén van de belangrijkste wijzigingen is de brede eerste graad. In MS Geel hebben ze er alvast werk van gemaakt. Met talentmodules en boostklassen begeleiden ze de leerlingen richting een betere studiekeuze.
Terug verder